Педагогическая этика – это совокупность норм и правил поведения педагога, обеспечивающая нравственный характер педагогической деятельности и взаимоотношений, обусловленных педагогической деятельностью.
Профессиональная этика педагога опирается на ряд принципов. Одним из важнейших среди них выступает принцип убежденности нашем случае он вытекает из тех социальных задач, которые решает российское общество на переломном этапе своего развития, — процесса модернизации всех его сфер.
В педагогической этике рассматривается специфическое содержание педагогической совести. Совесть – это, образно говоря, общественный представитель в сознании учителя, строго контролирующий соблюдение им нравственных предписаний, вытекающих из профессионального педагогического долга. Совесть – это внутренний регулятор поведения человека.
Педагогическая функция общения состоит в формировании сознания, организации деятельности и отношений детей и молодежи. Педагогическое общение характеризуется целенаправленностью, стремлением педагога решить в процессе и в результате общения определенные учебные, образовательные, развивающие и воспитательные задачи.
И предмет изучения и назначение этики как науки по Аристотелю – свойство души действовать по образу добродетелей. В широком же смысле этика является наукой, которая задает основу для экономики и политики. Именно из этики пришло к нам золотое правило: не делай другим того, чего сам себе не желаешь!
Педагогическая этика осуществляет общетеоретическую и практические (гуманизирующая, ценностно-ориентирующая, познавательная, воспитательная) функции. К основным её категориям относятся педагогический долг, свобода и ответственность, справедливость [1, c. 125].
Профессиональная этика, возникнув как проявление повседневного морального сознания, затем уже развивалась на основе обобщeнной практики поведения представителей каждой профессиональной группы. Эти обобщения содержались как в писанных, так и в неписаных кодексах поведения, а также и в форме теоретических выводов.
Педагогическая этика осуществляет общетеоретическую и практические (гуманизирующая, ценностно-ориентирующая, познавательная, воспитательная) функции. К основным ...
Педагогическая этика – это отдельная отрасль педагогики, занимающаяся изучением вопросов профессиональной культуры педагога, формулирующая ...
Она отвечает на вопросы что такое мораль, чем она ... Появление понятия «педагогическая этика профессиональной деятельности» и выделение ее в отдельную, ...
И так, педагогическая этика – это профессиональная особенность поведения учителя в его взаимоотношениях с педагогическим коллективом, с родителями и, главное, с ...
Важным основанием профессиональной культуры педагога является педагогическая этика (от греческого долг и учение) или деонтология, определяющая нормативные ...
Понятие педагогической этики. Проблема педагогической этики актуальна в век Интернета и свободных нравов. Несмотря на то, что мир меняется, педагог остается ...
Педагогическая этика является самостоятельным разделом этической науки и изучает особенности педагогической морали, выясняет специфику реализации общих ...
Основные понятия этики гражданственности: гражданское общество, гражданин, гражданственность. Права и обязанности, свободы и ответственность гражданина. Понятия ...
by НГ Есаян · 2022 — и в деятельности педагога. Так что же значит “Педагогическая этика”? В литературе однозначного определения данного понятия нет. В «Словаре по этике» ...