Целевой раздел включает: пояснительную записку; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы; систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Целевой раздел включает: пояснительную записку; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования; систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Целевой раздел должен включать: пояснительную записку; планируемые результаты освоения обучающимися программы основного общего образования; систему оценки достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования.
Содержательный раздел должен определять общее содержание основного общего образования и включать образовательные программы, ориентированные на достижение ...
Целевой раздел включает: пояснительную записку; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы; систему оценки достижения ...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы ... результатов освоения междисциплинарных программ включает описание содержания и организации ...
3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования включает: • характеристику укомплектованности ...
Целевой раздел включает: – пояснительную записку;. – планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;.
Организационный раздел включает: учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы; ...
Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает в себя программы, ориентированные на достижение личностных, ...
Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает: • программу развития универсальных учебных действий, включающую.
Организационный раздел включает: учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;.