vototvet
Автор вопроса: Руслан Чекалин
Опубликовано: 02/04/2023

Как соотносятся объект и предмет педагогического проектирования?

У нас есть 24 ответов на вопрос Как соотносятся объект и предмет педагогического проектирования? Скорее всего, этого будет достаточно, чтобы вы получили ответ на ваш вопрос.

Г. П. Щедровицкий выделяет два разных в стратегическом плане вида педагогического проектирования: адаптацию к социальной среде и ее условиям (своеобразный способ ответа педагогов на социальные вызовы образованию) и усовершенствование или преобразование среды в соответствии со своими ценностями, целями, убеждениями.

Психолого-педагогическое проектирование предполагает построение моделей процессов, связанных с преобразованием личности и межличностных отношений, исходя из особенностей мотивации, восприятия информации, усвоения знаний, участия в деятельности, общении.

В современном образовании активно развиваются три основных вида проектирования, различающиеся по объекту преобразования, целевой направленности и результату (табл. 1): 1. социально-педагогическое проектирование, направленное на изменение социальной среды или решение социальных проблем педагогическими средствами;

В образовательном и социально-педагогическом проектировании могут участвовать менеджеры образования и специалисты — педагоги разного уровня, а также представители педагогической общественности. Специфика позиции участника проектирования заключается в том, что он всегда выступает как осознающий (сознательный) преобразователь действительности.

Что может быть объектом проектирование?

Объектом проектирования может быть материальный предмет, выполнение работы, оказание услуги. Слово «проект» еще применяется в значении «программа», «план действий». Проектирование связано не только с техническими объектами. Так, имеется социальное проектирование, проектирование программного обеспечения и другие.

Какой принцип педагогического проектирования подчёркивает прагматичность продукта проектной деятельности?

Принцип продуктивности подчеркивает прагматичность проектной деятельности, обязательность ее ориентации на получение результата, имеющего прикладную значимость.

Как рассматривается проект на деятельностном уровне?

На философском уровне проект рассматривается как итог духовно-преобразовательной деятельности (М. С. Каган). На деятельностном — как цель и результат проектирования.

Что такое объект в проектной деятельности?

Объект проектирования — это среда или процесс, в контексте которых находится предмет. Предмет проектирования — это предполагаемый продукт, образ которого первоначально представлен в проекте. Это то, созданию чего посвящена проектная деятельность.

Что такое предмет проектирования?

Предмет проектирования — это предполагаемый продукт, образ которого первоначально представлен в проекте. Это то, созданию чего посвящена проектная деятельность. Объект и предмет проектирования соотносятся между собой как общее и частное.

Как соотносятся объект и предмет педагогического проектирования? Ответы пользователей

Отвечает Ясмин Крылова

Объект проектирования — это среда или процесс, в контексте которых находится предмет. Предмет проектирования — это предполагаемый продукт, образ которого ...

Отвечает Екатерина Лукьянова

Объект и предмет проектирования соотносятся между собой как общее и частное. ... Например, в структуре педагогического процесса речь может идти о ...

Отвечает Зураб Агапычев

В образовательном и социально-педагогическом проектировании могут ... Объект и предмет проектирования соотносятся между собой как общее и частное.

Отвечает Ксения Фаляхова

Внедрение в практику образования педагогического проектирования ... Объект и предмет проектирования соотносятся между собой как общее и ...

Отвечает Андрей Шилоносов

by ЛФ Беликова · Cited by 26 — содержание и специфика педагогического проектирования; дана характе- ... Как соотносятся объект и предмет педагогического проекти- рования?

Отвечает Райяна Солнцева

by АМ Гореев · 2021 — Проанализировано содержание обучения студентов педагогических ... Объект и предмет проектирования соотносятся между собой как общее и ...

Отвечает Денис Мыкальников

Объект и предмет проектирования соотносятся между собой как общее и частное. 7. Принципы и правила проектной деятельности ...

Отвечает Валерий Алексеев

В статье рассматриваются такие термины как педагогическое проектирование, проект, ... указанному понятию; изучается объект и предмет проектирования.

Отвечает Максим Тим

Предмет педагогической проектной деятельности изменчиво, ... Объект и предмет проектирования соотносятся между собой как общее и частное.

Как соотносятся объект и предмет педагогического проектирования? Видео-ответы

Урок 14. Определяем объект и предмет

В этом видео автор показывает на конкретных примерах, как определить объект и предмет курсовой работы. Мы в VK: ...

Объект, предмет и функции педагогики

И первый момент первый опрос на котором мы с вами останавливаемся это объект предмет и функции педагогики.

Проектирование педагогического процесса при изучении предмета ОБЖ

Тема: Проектирование педагогического процесса при изучении предмета ОБЖ с использованием нового комплекта УМК по ...

Сущность педагогического проектирования

... приятно приветствует разрешите сегодня поговорить о такой теме как сущность педагогического проектирования данная ...

3 Предмет и методы педагогической психологии

Педагогическая психология. Обзор некоторых проблем (Талызина Н.Ф.) - Предмет и методы педагогической психологии.